Scuola, politica, burocrazia, concorsi: Siamo davvero alla frutta!
Considerazioni di Maria Carolina Campone sulla scuola oggi.
Sul “Corriere della sera” di ieri (il 2 giugno per chi legge) un pregevole commento di Canfora sull’ultimo risibile e discutibile concorso a cattedre.
Quando, oltre 20 anni fa, vinsi il concorso a cattedre, lo feci traducendo dal greco al latino 90 versi della Medea di Euripide. Poi il Miur decise che un concorso così selettivo era inutile e troppo “gentiliano” (per forza…). Così si passò alla Sicsi e al TFA, tentativi pregevoli – specie il secondo – di coniugare università e mondo della scuola, formare i nuovi docenti e, nel contempo, fornire loro gli strumenti metodologici e didattici. Tutto ciò accadeva quando la scuola aveva ancora un peso (seppur minimo) per lo Stato.
Ora siamo ai quiz fantasiosi ed errati: se già è una stortura selezionare i docenti con quiz a risposta chiusa, somministrare loro domande con risposta errata è il top!!! O meglio…lo sarebbe, se non ci fosse di peggio…lo stesso MIUR che non riesce a trovare 1 impiegato dei tanti che lo compongono, 1 solo che sia in grado di formulare test senza errori, si prepara a creare la Scuola di alta formazione, che i docenti dovranno frequentare obbligatoriamente, una scuola talmente “alta” che la formazione fornita sarà uguale per tutti: docenti delle elementari, delle medie, delle superiori e di ogni disciplina, tutti insieme, perché, come anticipato dal Ministro, la formazione elargita sarà “metodologica”…come se la metodologia, sganciata dal contenuto, non fosse aria fritta e rifritta o come se il metodo fosse insegnabile a prescindere da ogni variabile. D’altro canto, già da un po’ prolifera nel nostro Paese il mercato dei corsi all’ingrosso per aspiranti docenti e presunti tali.
Forse in ciò sta la chiave interpretativa del concorso con quiz errati: una classe docente impreparata giustifica “l’alta formazione” necessaria a prepararla. Uno Stato democratico nel senso vero della parola punta sulla formazione dei suoi cittadini e vede la scuola come motore sociale: la Corea del sud lo ha dimostrato.Poi c’è l’Italia, con i quiz errati e “l’alta formazione” uguale per tutti.
p.s. – Canfora fa riferimento al concorso per i futuri docenti di latino e greco, ma numerosi errori sono stati segnalati anche nelle prove di fisica, educazione civica (ma i burocrati del MIUR non dovrebbero conoscere ameno questa???) e finanche del sostegno.
